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法家簡介|諸子百家之--法家 ②

2014屆高三備考試卷（123）：浙江省2014年高三年級調研考試語文試題

王德興著《人性論》5：評《性惡》論

關于荀子人性論的七種解讀

荀子人性論辨析

第一章 性善性惡、性不善不惡的問題

“性樸”與“性惡”：荀子論人性的雙重維度

【儒家微博每日精選】評《林桂榛：<荀子>“性惡”校正議》（二）（2015-8-20）

林桂榛丨揭開二千年之學術謎案——《荀子》“性惡”校正議（上）

【法碩論文】論韓非子法治思想及其歷史影響

春秋戰國人性討論會，除了孔孟之外，其他的你們未必知道

饑而欲食，寒而欲暖，勞而欲息

淺談孟子和荀子人性論酌比較

荀子為什么說人性本惡？

淺析中國哲學里爭論最多，最古老的問題：人性本善還是人性本惡？

管理學中的人性假設（轉）

你支持孟子說的“人性本善”，還是荀子說的“人性本惡”？為什么？

中國古代人性善惡的觀點(全文)

15韓非子與法家

荀子主要思想講解

孔憲鐸：“性本善”還是“性本惡”，看看基因研究怎么說？

你對孩子的教育注重在哪些方面？

王中江：心性論的多元性與孟、荀“心性論”描述的非單一性

荀子性惡學說（一）

荀子思想概述

簡析荀子的人性論

被污名化的荀子：“性惡論”到底指的是什么？