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人才培養是一所大學的光榮與夢想

大批烏茲別克斯坦學生離開哈薩克斯坦，哈教育部怎么說？

大學生做“快遞小哥”折射就業選擇多元|大學生|就業|快遞

青年學生，你要成為什么樣的人

不能將創業教育僅僅狹隘化理解為創辦企業的教育

可怕！教育部定了！今后可能有一半的人沒法大學畢業

提高貧困大學生社會適應能力途徑探析

以目標教育引領大學生成長成才

大學生就業指導論文

谷歌執行董事長施密特駁讀書無用論：高學費是好事

為什么大學生越來越不值錢了

1978年高考數學試卷，初中生都覺得不太難？當年卻成考生的攔路虎

光明時評：大學，該不該“高三式管理”？

大學應該回歸其本義(4)

2022中國大學排名公布，武漢大學表現亮眼，西安交大退步明顯

美國大學生就業狀況及其啟示

當代大學生人文素養的缺失與重構

慕課掀起在線教育風暴 或醞釀高等教育新革命(4)

自理和自律是可貴 留學的孩子應該具備哪些素質

淺析當前大學生就業現狀及對策

教育思想大討論第四期：以學生為中心的教育教學模式變革 ——從“傳統三中心”到“新三中心”

大學教育最高目標是培養合格公民

聚焦90后

睡著的巨人——混合學習--雨中漫步(轉載)

考研人數377萬？所以，研究生也要開始爛大街了嗎？

比爾·蓋茨：5年后互聯網將成為最好大學

解決“用工荒”能否用大學生填補?

當985大學畢業生就業出現困難，如何看待大學生的就業問題？

大學生就業難原因不全在擇業觀