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先學后教當堂訓練反思

“學案教學”的探索與研究

在課堂教學中如何培養學生的自學能力

學案導學,新課標下的一種有效教學模式

“學案導學，自主探究”課堂教學模式研究

對“導學案”的編寫與使用的思考--一米陽光

林華民“學研展教達”五步教學模式操作流程

學案的編寫及使用

代王城中心小學推廣洋思教學模式的方案

《新課程背景下的“學案導學”教學模式的構建》

初中英語“導學案”教學模式的實踐與反思

關于培養學生自學能力的調查報告

導學案

課改之課型探索

啟發式教學的二十種方式

會學與學會

導學案備課（二）

4數學自學能力的培養

嘗試教學法的實踐和理論

李庾南:我怎么看當下流行的教學模式

如何提升教師課堂教學執行力

淺議數學教學中自學能力培養

八年級生物教學反思

以生為本 演繹精彩數學課堂

學案導學

導學案編制與使用指南問答，供新時代教師教學參考（后20問）

問題式教學法的運用

教學反思

如何提高自己的學習力

如何培養學生的學習能力