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一文看懂微課發展歷程！最全匯總！

微課與微課程

《微課在中學信息技術教學中有效運用的案例研究》報告

[轉載]微課解讀

為什么大家關注"微課程"

還原中小學微課本質

論微課的應用現狀及可持續發展維度

胡鐵生的最新“微課”定義（3.0版本）

“微課”實踐中亟待厘清的四個基本問題探討

微課、慕課的建設誤區

微課在中小學課堂教學應用中的研究綜述

什么才是好的微課網？

談談我對微課的理解

梳理中國微課研究現狀

國培學習：《微課程的運用》學習心得

中小學課程設計視頻教程

從教育敘事研究的視角審視微課

教學研究：熱情關注，理性思考——我看微課這兩年

【課題研究】《高中在線教學有效性策略研究——基于鄭州xx中智慧校園校本資源庫建設》課題中期報告

微型課題申報表示例

強化科研意識，提高科研管理水平

慕課、微課、微視頻、翻轉課堂的聯系與區別

基于學習元平臺的微課設計

微課相關概念界定及理論基礎

關于“微課程”與“微課”的關系的簡單梳理

微課程的發展趨勢

走進微課世界ppt

兩種“微課程”之比較

高中語文“閱讀教學模式”課題研究報告

微課教學模式下高職《機械設計》課程教學探究與實踐 參考論文