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教師怎樣寫反思

做反思型教師 ，勢在必行

在實(shí)踐反思中學(xué)會教學(xué)

向反思型教師靠近

《做一個有反思力的教師》讀后感

教師如何形成自己的教學(xué)風(fēng)格

什么是教學(xué)反思

小學(xué)品社教學(xué)反思

學(xué)會反思

提升教師學(xué)習(xí)力的路徑

教師專業(yè)發(fā)展必須具備的五種能力

教育教學(xué)案例、反思和隨筆，如何寫？

論壇/教學(xué)不反思，等于原地踏步走！

育兒指南：從小事做起，讓孩子成為問題解決者.培養(yǎng)創(chuàng)新力

教學(xué)反思怎么寫

研修計劃

“教后記”該后記什么？

初中歷史教學(xué)反思的重要作用

反思寫什么-對教學(xué)關(guān)系的反思

教反

名師講堂｜沙永匯：版畫教學(xué)的能力培養(yǎng)

“教學(xué)反思”之反思

教師反思能力國內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評

讀《教學(xué)反思及撰寫方法》一文心得體會

教學(xué)反思

【家長必看】如何教學(xué)生寫好小學(xué)作文？

以教學(xué)研究促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

簡析初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力

什么是反思?

促進(jìn)教師專業(yè)成長的有效途徑