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原文:
初中文言文字詞教學(xué)方法探究
聽(tīng)王君聊課(21):又一次執(zhí)教蒲松齡的《狼》
繽紛生活 閱5951 轉(zhuǎn)77
淺談高中生文言文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
許愿真 閱325 轉(zhuǎn)14
李秋菊 《〈論語(yǔ)〉十二章》課例對(duì)比分析
當(dāng)以讀書通世事 閱28
楊敏:文言文字詞教學(xué)之我見(jiàn)
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我的教學(xué)體驗(yàn)點(diǎn)滴 ——文言文教學(xué)例談
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激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),提高文言文教學(xué)效率
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6.26《三峽》教學(xué)設(shè)計(jì)
亭亭綠竹 閱595 轉(zhuǎn)19
文言文教學(xué)的內(nèi)容選擇和效率追求
廖shengquan 閱416 轉(zhuǎn)15
談文言教學(xué)“猜譯”
彩云追竹 閱105 轉(zhuǎn)5
范維勝:高中文言文這樣教學(xué)會(huì)不會(huì)更有效?
菡萏香 閱367 轉(zhuǎn)13
2020年第137篇:不求甚解與咬文嚼字
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[轉(zhuǎn)載]文言文教學(xué)內(nèi)容的確定【專輯】
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教師精選|文言文高效教學(xué)之探索
淡優(yōu)雅 閱67 轉(zhuǎn)5
追語(yǔ)文之本,溯文化之源
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柳莉;“文”“言”并舉的有益嘗試 《出師表》
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《醉翁亭記》(復(fù)習(xí)拓展)課例(二)
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李國(guó)翠 高中語(yǔ)文文言文導(dǎo)學(xué)“三部曲”--推薦人:胡陽(yáng)新
中華教育書社 閱1
遷移與躍升:文言文復(fù)習(xí)的應(yīng)有之義(蔣興超)
一中大語(yǔ)文 閱9
語(yǔ)文老師整理:初中50個(gè)“文言文”重點(diǎn)解析,不記熟怎么得高分
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學(xué)習(xí)文言文有效的方法
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文學(xué)常識(shí)之由《史記》談文言文
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語(yǔ)文老師在上文言文課程的時(shí)候,如何活躍氣氛不會(huì)枯燥無(wú)味?
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【正道語(yǔ)文群】羅小維:初中文言文教學(xué)的范式與個(gè)性——以《孫權(quán)勸學(xué)》為例
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巧用成語(yǔ)學(xué)文言文
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語(yǔ)文教學(xué):高中語(yǔ)文教學(xué)反思七則【轉(zhuǎn)】
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文言文教學(xué):余映潮是如何藝術(shù)設(shè)計(jì)“主問(wèn)題”的
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七上12課《<論語(yǔ)>十二則章》課堂實(shí)錄(徐杰老師執(zhí)教)及評(píng)析
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教學(xué)有法,但無(wú)定法,貴在得法|記反思
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