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【通識(shí)課】五育并舉：培養(yǎng)新時(shí)代需要的人才

看完這篇，你認(rèn)為的“完整教育”還完整嗎？

五育融合與學(xué)校課程建設(shè)

中醫(yī)文化視角下的德智體美勞

【洞庭作家】萬(wàn)志勇/?體育第幾？

藝術(shù)教育在素質(zhì)教育中的地位 嚴(yán)昭柱

新時(shí)期大學(xué)美育發(fā)展趨勢(shì)特點(diǎn)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)

美育提速，德智體美并重

點(diǎn)燃教育的火焰

教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)

“德育”概念規(guī)范化的研討

主編訪談 | “德智體美勞”五育與心理健康教育的關(guān)系

第二十二章 美育在人才成長(zhǎng)中的作用

“德、智、體、美”不可“空、偏、虛、缺”

美育是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的基礎(chǔ)----訪葉朗教授

中學(xué)教師資格教育學(xué)同步練習(xí)及答案四

提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵是什么？構(gòu)建科學(xué)有序的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)

5.教育目的

德育：一個(gè)區(qū)別于智育和美育的范疇——兼談高校德育工作的偏誤與校正教育學(xué)論文

教育學(xué)[人民教育出版社出版的書籍]

實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。

《新教育之夢(mèng)》 朱永新著

《新教育之夢(mèng)》

我們的教育方針是應(yīng)該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展

朱永新教育名言

蘇霍姆林斯基的教育思想

蘇霍姆林斯基教育思想概述

淺談?dòng)變航處煹慕逃寄躝幼兒園教師成長(zhǎng)探究

語(yǔ)文教學(xué)何以兼顧“真善美”