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原文:
沐課改之風 揚名校之帆
延吉初級中學三年發展規劃(2006.9—2009.8) -- 楊浦教育信息公開管理系統
zflwhy圖書館 閱760 轉37
草根課題遍地開花
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精心打造活力教育 實現內涵持續發展(三)
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教你做課題系列152:適合中小學科學教師的綜合類課題參考選題
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2022五化鎮學年工作計劃
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2010
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高新這所學校省級優秀成果獎一等獎,打造“三自教育”育人體系
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初中高效課堂教學模式實施方案
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“規范辦學行為,推進素質教育”檢查評估匯報材料二
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守正創新 全面育人
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風好正是揚帆時
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素質教育示范校材料2015.12.23
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學科間課程資源整合的研究 研究報告
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基于校本教研的課堂觀察方法的研究
巖上松2010 閱10057 轉94
“綜合性學習在語文教學中的運用”課題結題申請報告書
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實驗小學專題片解說詞:為孩子的明天奠基
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《共享文化下的校本教研模式研究》課題中期自評報告
無&涯&軒 閱2252 轉48
教師專業化發展現狀調查研究_課題研究_涪陵實驗中學教育科研網
高歌1 閱587 轉44
中心學校教學工作計劃
心示 閱1669 轉41
溪口中學教務處工作總結
如影隨形1901 閱494 轉26
教學常規管理
尋找指北針 閱1170 轉24
依托校本課題 開展校本教研
快樂精英 閱420 轉21
學校教育信息化進程中的教師專業發展
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校本研修,竟如此美麗(2)
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小學寫字教學--轉載
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教研風采
快樂似風 閱1682 轉8
常州市中小學“十三五”學科發展規劃——小學科學篇
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發掘“支架式”校本研究潛力,促進教師專業發展
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《優質教育資源的開發與共享案例研究》研究報告
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