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未來基礎教育的頂層理念是強化學生的核心素養

林崇德：對未來基礎教育的幾點思考

著名心理學家林崇德：人才培養關鍵在教師

獨家 | 林崇德：思維品質的訓練對學生有多重要？

正確處理核心素養與“雙基”的關系 東營市第二中學

持續深化基礎教育課程教學改革|大家談?

林崇德：人才培養關鍵在教師——從德育到核心素養

《走向核心素養》專題

數學學科的六大核心素養

關于核心素養，他們這么“讀”（一）

創客教育成功需符合學生認知特征

熱點｜林崇德：核心素養是什么？

核心素養的“核心”在哪里——核心素養研究的構圖

核心素養和課程標準，三維目標到底是什么關系？

【學生發展核心素養六人談 三】辛濤：學生發展核心素養研究應注意幾個問題

為核心素養而教

我國學生核心素養研究報告--林崇德教授

無限趨近“核心素養”的三個追問

論壇 | 郭家海：小學習作核心素養教學模型的構建

基于核心素養的基礎教育評價改革

“核心素養”的“核心”是什么，你造嗎？

5分鐘！核心素養與素質教育、與三維目標、與課程改革的關系都在這里了|關注

核心素養與學科課程的對應與關聯

“四問”核心素養：從思辨走向落實 | 2016教育大盤點

從立德樹人出發，培育學生的核心素養

成尚榮：做一個發聲者

尹后慶：項目化學習是一個改變學習的生動實踐