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對中小學信息技術教育實踐的反思

初中生心理健康教育活動校本課程開發方案

試論中小學校長的課程領導力

中小學開發校本課程要注意的幾個問題

關于校本課程開發促進教師專業發展的文獻研究

開發校本課程不是編寫校本教材

勞動教育課程資源開發沒頭緒？可以參考這五大途徑

聚焦特色課程開發：中小學最該關注哪些問題？

全國中小學教師繼續教育網

以課程品質支撐核心素養發展

【觀點】學校課程發展的路向

【課題研究】列子文化課程的開發與實施研究

吳剛平 陳華 徐晨盈 趙曉雨 ｜校本課程開發20年

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積極開發校本課程，促進學校德育工作

信息技術與學科整合的探討

中小學信息技術學科教師培訓模式的探索與實踐

【優秀成果】"在信息技術教學中培養學生計算思維的實踐研究”研究報告

各地加強中小學勞動教育經驗摘登

東莞市中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0 個人研修計劃 新世紀英才學校 林海青

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黎加厚教授答魔燈(Moodle)相關問題

AI專題 | 5個策略，讓人工智能教育真實有效落地

教育微思考：國家、地方課程的校本化

校本課程編寫總結

校本課程與第二課堂的異同探析

小學信息化工作計劃4篇

多一些發現的意識

學生對開展校本課程需求分析的調查問卷

龍山縣城鎮中小學信息技術教育調查報告