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淺談小學語文課堂提問的有效性

有效的語文課堂教學需要如何進行“問題設計”

淺析語文課堂提問的有效性-教學資源

課堂教學中教師提問促進引領有效性的策略研究 ——子課題組階段匯報

教學教研：語文課堂提問的有效性與藝術性

小學語文課堂教學有效性策略初探

注重課堂提問實效性　提高課堂教學有效性

高中語文課堂詩歌鑒賞教學有效性初探

《初中語文課堂有效性提問的策略研究》研究報告

語文課堂有效性教學初探

初中語文課堂教學語言有效性研究

初中語文教學創新提問設計

瀘州日報多媒體報刊

李紅艷：小學語文課堂導學方法的有效性與學生學習效果的高效性研究

課堂上的提問

對物理課堂提問應注意的策略研究

課堂觀察報告舉例

課堂教學中教師有效性提問的研究課題研究報告

[轉載]課堂教學中的有效提問

《提高初中思想品德課課堂教學有效性—優化課堂提問的研究》 - 內容 - 上海市田林第三中學

有效課堂教學策略的內涵解讀

如何提高課堂教學提問的有效性

《課堂教學中教師有效提問策略研究》

小學數學課堂提問的有效性研究

課堂問題設計有效性研究

論如何提高小學語文課堂教學有效性

談如何提高課堂教學的有效性

課堂提問的有效性

如何提高語文課堂的提問技巧