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如何教育孩子越挫越勇

如何培養(yǎng)孩子耐挫力

“我太笨了，永遠(yuǎn)做不好”，父母的回答影響孩子一生！

從孩子氣質(zhì)選教養(yǎng)方式

侯瑞鶴丨缺少安全感的孩子一生都在尋求關(guān)注（0-6歲萌發(fā)安全感的種子）

遇到困難就抱怨、放棄？四步培養(yǎng)孩子的抗挫能力

父母的話里藏著孩子的未來

【父母必讀】挫折教育那些事兒

“挫折教育”這么重要，99%的父母卻做錯(cuò)了

孩子的情緒管理：挫折教育，讓孩子心理更強(qiáng)大

誰讓你的孩子這么脆弱？

如何培養(yǎng)孩子的逆商

打開孩子心靈智慧的金鑰匙做人篇3-讓孩子學(xué)會(huì)化解

資深教育家手記：父母如何和孩子打交道？

想知道自己孩子的未來嗎？我的孩子能成功嗎？看這個(gè)就知道了。

當(dāng)孩子被朋友拋棄時(shí)（精）

趙小明：孩子遇到挫折就哭鬧放棄？做不對(duì)挫折教育娃就廢了

正是“挫折”損害著未成年人的道德——減少競(jìng)爭(zhēng)是道德教育的重要途徑之一

14歲男孩被母親扇耳光后跳樓，怪孩子脆弱？挫折教育，誤會(huì)太深

教育中的習(xí)得性無助現(xiàn)象 《教師不可不知的心理學(xué)》

孩子做事易失敗怎么辦？避免“習(xí)得性無助”，要懂“正確歸因”

為什么很多孩子“躺平”了？浙師大教授任?。何覀冎唤趟麄兂钥?，卻忘了培養(yǎng)“樂商”

父母如何教育孩子在挫折中磨練自己

如何教出樂觀的孩子?

“窮養(yǎng)兒，富養(yǎng)女”，真正含義是這樣，多數(shù)家長(zhǎng)都理解錯(cuò)了

養(yǎng)成教育的四種方法之一

美國心理學(xué)家：真正的“挫折教育”是讓孩子形成“習(xí)得性樂觀”

?風(fēng)靡全球的心理學(xué)新發(fā)現(xiàn)：孩子成績(jī)好, 最重要的不是聰明, 而是這種能力！

蔡少芬的“挫折教育”，打了多少父母的臉

內(nèi)心強(qiáng)大的孩子，根本不需要“挫折”