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三年級語文教學重點

初中英語寫作教學四步曲：導、練、滲、點

讀寫結合提高學生的語言表達能力

淺議如何在小學語文教學的“讀寫結合”訓練

北師大課標版五年級語文下冊教學計劃

淺談中年級學生語文能力的培養-學術論文-校園展示-長溝中心校校園快訊

語文閱讀課應注重讀寫結合

找源頭 注活水 讓作文不再難

立足教材文本 學習語言表達

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一年級語文作文指導

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靜心教書，潛心育人，爭做“四型”教師

小學語文現行教材教法重難點

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淺談說明文寫作“三步走” @ 中考熱線

中學語文學科“先學后教，當堂訓練”操作方法

讀寫結合，滋潤小作文的田園

初中作文，深悟課文，做到語言美，立意精，謀篇巧，分數自然高

寫好高考中考作文不是秘訣的“秘訣”/初中文言文篇目總述

低年級寫話訓練

淺談小學語文作文教學指導 五道溝小學 楊振山

2020春部編版四年級語文下冊分單元教學計劃

大自然的語言---說課稿

對小學作文教學的一些嘗試

遇見朱老師|聽朱老師《頤和園》有感

小學語文教學內容與教學方法

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人教版八年級（上）語文教學目標與要求

余映潮老師“訓練學生能力”方法初探余映潮教學賞析100篇 （053)