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初中思想品德課中應用現代教學技術的心得

培養學生自主學習能力的實驗報告

巧用心理學知識輔助進行思想品德課課堂提問設計—西城實驗學校陳欣

對“實”與“活”的思想品德課教學的實踐研究

《提高初中思想品德課課堂教學有效性—優化課堂提問的研究》 - 內容 - 上海市田林第三中學

思想品德和思想政治課教材貫徹新課程理念研究課題結題報告

新課程背景下現代信息技術與初中思想品德課的整合

思想品德教學反思

落幕，一切盡在回憶中------淺談初中思想品德課課堂結尾方法

認真回顧《怎樣在“成長中的我”教學中注重情感體驗、提高道德判斷和指導道德實踐...

教學反思

思想品德課課堂提問的有效性研究

思想品德課高效課堂教學反思

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初中思想品德活動課的反思

如何進行有效的課堂提問

初中思品課堂活動有效性探究

初中思想品德課課堂提問與激活思維的技巧 ——思想品德課“同課異構”有感

[論文]建構思想品德課知識樹教學模式初探