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原文：
數學學習聯結導向策略(轉載)
核心素養落地：從“學會學習”開始
竹月書館 閱2842 轉89
淺談數學教學中的情境創設 全國中小學教師繼續教育網
nanrenzhennan 閱1709 轉87
指向整體建構的小學數學教學
張福濤lu70kpm9 閱2109 轉52
幾種數學觀下的數學教學
個人館藏399 閱1414 轉46
要教好數學，對如何審題很多數學老師都理解錯了！
老三的休閑書屋 閱577 轉39
學困生轉化講座一之二(高中數學學困生的三維透視)
生活-快樂 閱335 轉26
數學學習過程與數學教學策略
私房菜345 閱363 轉21
談學生良好數學認知結構的建立
luhuwu 閱1226 轉20
[轉載]數學名言
西窗聽雨 閱209 轉17
有效的數學課堂
嘟嘟嘟嘟滴 閱202 轉11
初中數學教學中“自學\議論\引導”教學法的探究
楊 sir 閱118 轉9
認知結構化視角下數學復習課的教學探索
充實9 閱659 轉9
結構化學習
課程教學研究 閱1284 轉14
建構主義觀點下的數學教學活動
123456789hh 閱73 轉5
自我監控在數學學習中的培養(轉)(
donjianche 閱162 轉5
數學差生轉化中的教師的“教”中存在的問題
學習百眼通 閱151 轉5
小學數學教學網
馬圓圓191 閱536 轉4
小學數學課堂中青年教師存在問題與提升路徑
大少黃金屋 閱466 轉3
學習反饋 || 云端學習，曉小學數學結構化教學
陳昱行思錄 閱21 轉3
初中數學教學法
江山攜手 閱71 轉2
讓思維導圖走進小學數學復習課堂
zhb學習閱覽室 閱127 轉3
研究性學習中對“問題解決”的看法
德先生616 閱79 轉2
數學認知結構與數學教學
光頭強陽光燦爛 閱294 轉3
新網師一周觀察（188）| 對數學課堂教學的再認識
珍影像 閱6
章節復習中數學活動素材的開發
湖南衡陽縣人 閱35
每一個初中生都值得這樣培養
靠譜的阿木 閱17
大單元視域下小學數學教學實踐研究課題成果報告
燕虞昊 閱243
教學名言--教書匠blog
天馬行空asd 閱148 轉6
布魯納的結構——發現教學理論
二十八碼 閱11530 轉140
優化化學教學過程，提高課堂教學效率
華瑞萬張 閱3573 轉136
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