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課堂教學的三種境界

創新教學模式，構建高效課堂”教改實驗方案

【專題】教育戲劇10問

解讀華中師范大學全新智慧教室（八號樓）

課堂教學要有“三聲”

[轉載]課堂文化——學生主體地位的體現（紫露轉）

【特別關注】技術改變教育，看到這些學校的嘗試，小伙伴們驚呆了！

課堂里有著星辰大海

當人工智能走進課堂，教學過程將發生哪些變化？

要向管理要質量

[討論]如何打造有效教學[長安小學論壇]11

校本培訓心得

5.24教研記錄11

課堂上的語言藝術

學習心得

給知識注入生命

《課堂教學技藝》

讓‘五變’走進課堂，真情打造魅力

做反思性教師

課堂提問的作用

高效課堂的標準

如何構建高效的數學課堂教學模式

談談課堂教學高潮

打造高效課堂-每位教師追求的目標

新課程的理念下的有效課堂教學

巧妙導學 實現高效課堂

學習《生態課堂理論與實踐》心得體會

【騎馬看教育】高效課堂的兩個基本點

苦教—有效課堂的誤區

優化英語課堂教學環節