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外國優秀教師最有效的建議

多聽課才能上好課

一個優秀的校長每天應該做什么？

“名教師”是“寫”出來的？

教師在多方面的個人總結與自我評價

【關于名師】李鎮西：關于“名師”

“慕課”及“微課”的積極作用與適用范圍

論教師之心

成長之路|曾海玲：探尋教師專業成長之路

新教師三年規劃

農村新課改的探索

令人震撼的一幕

教師工作匯報

四把梯子，幫助新教師摘到成功的果實

教育名家筆下的優秀教師畫像

體罰學生，為何明知不可為而為之

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述職報告

走進陽谷西湖中學，尋找我們身邊的好老師

新一代優秀教師標準：“與學生有共同語言”

劉向軍：讓勤奮成為一種習慣——聽李慧香老師講整本書閱讀教學

厲兵秣馬強技能，蓄勢待發新征程 ——冀南新區高臾鎮中心校2021暑期教師培訓會

陸三元榮獲“湖南省優秀教師”稱號并記二等功

記山丹一中夏學儒老師

鄉村教改的西充樣本

扎根山區育桃李 ——記安龍普坪優秀教師張英武

影響教師專業成長的“六類人”

（原創）教育隨筆：做好教師的“六字訣”：情懷、智慧、勇氣

晨之風教學隨筆《聆聽劉林老師的公開課》

2023優秀教師年度工作總結（精選23篇）