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原文:
社會主義核心價值觀融入學科的 教學設計策略
教育本質、教師需求是什么?教育評價為何?于漪在研修班上回答了這3個深刻的教育根本問題
xianfengdui111 閱34 轉4
核心素養:重構未來教育圖景
renshengjihe0 閱4456 轉163
愛心責任心是學校教育工作的靈魂
四地賢夫 閱53
關于學生核心素養的名稱與含義問題
我的書摘0898 閱1077 轉10
高考作文須旗幟鮮明地高揚社會主義核心價值觀
當以讀書通世事 閱28
健全立德樹人系統化落實機制
智匯百川 閱636 轉7
校長從合格走向優秀、走向卓越,最為關鍵的其實是這個……|特別關注
阿唐111 閱208 轉5
李斌:探析如何運用歷史教學培養學生的社會主義核心價值觀
昵稱15221501 閱35 轉2
社會主義核心價值觀融入高校教育路徑的新探索
森林一葉 閱65
研學并舉:學習新課標,推進新課改(初中)
贛榆擺渡的人 閱95
廈門:讓核心價值觀入腦入心
wwm5837 閱170
面朝大海,春暖花開
新用戶12318687 閱34
深挖教材,巧用情境設計
溫暖南方 閱12
不要打著愛國旗號干壞事
直通一線王國己 閱41
聚焦“核心素養”
凡人sypls 閱7165 轉181
讀懂核心素養,培養全面發展的人
領巾工作室 閱8485 轉176
新課程理念下的藝術美育
煥文鐘聲 閱168 轉2
中國學生發展核心素養| 基于核心素養理解下的區域課程建設策略研究
無痕教師 閱2083 轉126
新課程改革的核心理念
玉露清雨 閱3512 轉40
【專題】核心素養:重構未來教育圖景
kbszwg 閱516 轉39
《基于核心素養的校本課程開發與實施研究》課題開題報告
燕虞昊 閱1710 轉19
竇桂梅:從語文教學到成志立人的超越之路
zjlovemj 閱463 轉14
深化教學改革需處理好幾對關系
阡陌躬耕 閱207 轉10
核心素養:幸福課堂的本質回歸
老劉tdrhg 閱333 轉9
核心素養大討論!關于核心素養的4個“不等式”
三清書屋 閱139 轉6
調研報告:關于高校教學工作與思政工作一體化分析、存在的問題及對策建議
zhengtu342 閱437 轉4
課堂教學亟待確立的四大原則
漸新堂 閱11
教師學習:從真實的學習體驗出發
老友茶館 閱3
德育教育如何“接地氣”?
吾館88 閱127 轉5
教育部:各中小學至少配備一名心理健康教育教師
tuzididie 閱255 轉4
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