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學校教科研工作總結

怎樣當好教研組長和備課組長？

借鑒杜郎口中學經(jīng)驗(1)

教師應該如何有效的進行時間管理

創(chuàng)造富有生命力的課堂（李春華）-yy世外桃源-搜狐博客

茶陽鎮(zhèn)中心小學教研制度

「作家新干線·散文」王小盼｜敬畏生命 敬畏工作

好樣的！臨清民族中學11名教師喜獲獎項！

二中學科特色建設實施方案

中國誘思探究教育網(wǎng)--誘思探究學科教學論重點實驗基地結題總結報告

強化常規(guī)、狠抓落實衡水中學教學常規(guī)

致敬教師：教師最大的快樂來自自我成長——新學期教研組長備課組長會議發(fā)言提綱

湘潭縣云龍實驗小學

xxx小學新教師培訓計劃

優(yōu)秀青年教師快速成長的有效途徑（2015.10.22）

人生因追求而美麗

2022年6月18┃課題研究課┃課題研究課的定位、價值與實踐策略

在科研中成長，在成長中感悟

如何在公開 “課” 上動心思

公開課的四大罪狀！

全校教研組長、備課組長培訓會議上的講話

教師個人發(fā)展規(guī)劃案例選

雙減背景下中小學學校“自學互助，當堂訓練”課堂教學改革實施方案

精心涵養(yǎng)分層走班新生態(tài)

如何進行跨學科主題學習？

教研組建設：一個并不輕松的話題

河源中學實驗學校聽課、評課、公開課制度

吉林大學45名博導落聘

學校教育科研：從課堂教學開始

團結進取創(chuàng)新前行