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上海市中小學(xué)課堂教學(xué)有效性情況分析報告

向化中學(xué)“主動.有效”課堂教學(xué)實施方案

課堂教學(xué)有效性研究工作匯報

聚焦課堂 發(fā)展教師 減負(fù)增效

激發(fā)興趣，深度參與，提高地理課堂教學(xué)的有效性

有效教學(xué)——天上的星星，地上的路[佛山市教育科研網(wǎng)]

旬陽縣趙灣鎮(zhèn)中心學(xué)校《有效教學(xué)策略研究》課題組

壽光市小學(xué)“345優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)”有效性研究

有效教學(xué)在課堂中生成

構(gòu)建校本教研文化，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

提升學(xué)習(xí)品質(zhì)，構(gòu)建生命課堂——我校舉辦第八屆生命課堂教學(xué)公開展示活動

包鋼實驗中學(xué)MS—EEPO有效教育實施方案

走校本教研之路，做真正靈魂之師

《有效教學(xué)實施的策略、途徑與方法的研究》課題開題報告

對深入開展課堂教學(xué)改革要充滿自信（課改漫談之一）

初中中學(xué)學(xué)校教育教學(xué)教研工作總結(jié)下載大全

《初中學(xué)困生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的實踐與研究》課題結(jié)題報告

如何提高集體備課的有效性

課堂教學(xué)有效性

注重課堂教學(xué)的有效性 提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力 - 杭州教育城域網(wǎng)

如何開展微型課題研究

理想課堂的六個要素

狠抓常規(guī)管理 全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

《新課程背景下初中各學(xué)科有效教學(xué)策略的研究》課題方案

有效教學(xué)講座三之十五(有效教學(xué)的追求)

什么是課堂教學(xué)的有效性

校本教研活動形式、誤區(qū)等

信息技術(shù)教學(xué)論文(10篇)

每人一節(jié)校級教研課方案