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《高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》目錄

2016全國職業(yè)院校評估報告出爐：中高職辦學(xué)條件顯著改善

高職辦學(xué)有了最低標(biāo)準(zhǔn)

高等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)

職業(yè)教育“雙師型”教師如何認(rèn)定？甘肅印發(fā)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)

2015中國職教：制度標(biāo)準(zhǔn)體系年

第二批《職業(yè)學(xué)校專業(yè)頂崗實習(xí)標(biāo)準(zhǔn)》公布

三分鐘分清高職教育的“五年一貫制”和“三二分段制”

7道數(shù)字題，帶你了解職教國家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn) | 2017教育金秋發(fā)布會②

【職教高考】山東春季高考統(tǒng)一考試標(biāo)準(zhǔn)公布！

重磅！教育部發(fā)布新版《職業(yè)教育專業(yè)簡介》

2020湖南職業(yè)幼師學(xué)校

《高等職業(yè)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（征求意見稿）

四川省民辦中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)（試行）

中等職業(yè)教育如何“強”起來

以“1221”辦學(xué)模式帶動旅游類人才培養(yǎng)

推進(jìn)中高職教育有效銜接 構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系

踩到“風(fēng)口”的職校專業(yè)：數(shù)量激增背后藏著什么秘密？

非師范生想考教師資格證學(xué)歷不夠怎么辦？成人學(xué)歷可以考教師資格證嗎？

技能型人才需求規(guī)格調(diào)查及對職業(yè)院校人才培養(yǎng)的建議

潮州市2019年下半年教師資格認(rèn)定的條件是什么

淺談職業(yè)教育教學(xué)目標(biāo)與人才標(biāo)準(zhǔn)的比較

「臨床醫(yī)學(xué)高職擴招拍了拍你」哪里可以報考全日制臨床醫(yī)學(xué)

談中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課教師的“跨界培訓(xùn)”

揚州商務(wù)高等職業(yè)學(xué)校構(gòu)建實施“531”教學(xué)質(zhì)量管理體系

職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理講座（管理層面教學(xué)診改三）

《中國教育報》電子版

山東省中等職業(yè)學(xué)校公共文化課優(yōu)質(zhì)課評價標(biāo)準(zhǔn)