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國學資訊 - 有朋自遠方來之“朋”非今日朋友——《論語》首章闡微 -

說不盡的孔子

陳一平：《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐章》解讀

循循善誘  因材施教

孔子行年考（八）

述而不作夫子無適，用行舍藏先賢有則 ——《述而》筆記

“高中語文古詩文教學疑難問題解決”研訓課例評析（二）

《仲尼弟子列傳》原文加翻譯

語行讀《論語》|孔子三嘆顏回

日課 | 《論語·公冶長》7

我讀論語之 與衣狐貉者立

《論語》篇章結構的易學解釋

陳壁生：《論語》的形成

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陳壁生 | 《論語》的性質——論一種閱讀《論語》的方式

王仁湘：海昏侯墓孔子主題衣鏡散論

《師道與傳心》連載｜先秦儒家尊師重道典故（五）

《論語》中的師生關系

且學夫子為人師——《論語》悟讀【269】

論語11.2

“修己以敬”·······啥意思呢？讀過《論語》沒有?

仲由_孔子得意門生

《讀論語》學問與道德的典范

林東杰:再論“性與天道不可得而聞也”<p>——以孔子、子貢師生關系為中心</p&g...

《論語》與幽默——幽默文學趣話之一

中華文化—傳記篇 . 孔子的故事（4）

從《論語》看孔子因材施教的教學思想

習作推薦：師德，仁德，美德