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中介語理論的偏誤觀與高中英語寫作教學

英語教學法主要流派

英語教學法種類 （轉）

英語語法教學的現狀及優化策略

【圖解】為什么孩子學不好外語？

初中英語教學中的語言輸入

幾種外語教學方法的比較

聚焦中小學英語教學之二：英語教學可否跳出“二語”或“外語”思維定式

?錯誤分析理論（error analysis）

(2)外語教學法之：認知法

翻譯回歸英語教學是必由之路

國內任務型教學模式的研究現狀綜述

如何養成英語學習中良好“習得”

外語自主學習的影響因素分析1 - 期刊雜志|免費雜志|電子雜志|雜志下載

外語任務型聽力教學模式探討

貫徹新《課標》，多方提高小學英語課堂教學效率

專題 | “產出導向法”研究（“產出導向法”的中國特色/文秋芳）

淺談背誦法與英語學習

文秋芳教授：中國外語教學70年，未來道路究竟向何方？

知識講堂丨關于語言學，你想知道的內容都在這里！

語音是小學英語教學的重中之重

孩子何時開始學習外語最合適

外語學習的真實方法及誤區(五）

中介語與外語教學

1000小時掌握英語從0基礎到雅思6.5分以上

英語學習與英語思維的培養

克拉申?的語言輸入理論（轉）

口語技能訓練策略

英語學科核心素養的實質內涵 東營市第二中學