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高中語(yǔ)文“閱讀教學(xué)模式”課題研究報(bào)告

高中實(shí)效性讀寫(xiě)結(jié)合模式研究”課題結(jié)題報(bào)告

《小學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)有效策略的研究》開(kāi)題報(bào)告

論初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的課型創(chuàng)新

小學(xué)“口語(yǔ)交際”教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究方案

中小學(xué)古詩(shī)詞群文閱讀教學(xué)策略研究結(jié)題報(bào)告

如何形成校本教研課題研究方案

《在初中語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生批注式閱讀能力的研究》

小學(xué)語(yǔ)文有效閱讀的研究

小學(xué)語(yǔ)文個(gè)性化閱讀教學(xué)的探索與研究

豐南區(qū)西葛中學(xué)課題研究階段性報(bào)告

“少教多學(xué)”在中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的策略與方法研究之專家談?wù)n題（其二）

農(nóng)村初中語(yǔ)文探究式閱讀課題結(jié)題報(bào)告

增強(qiáng)課題研究的針對(duì)性 提高課堂教學(xué)的實(shí)效性

智慧的整合讓閱讀教學(xué)走向簡(jiǎn)約

課題合適

語(yǔ)文組教研工作計(jì)劃

《群文閱讀中課內(nèi)閱讀與課外閱讀的結(jié)合策略研究》研究報(bào)告

《“感悟閱讀教學(xué)法”實(shí)踐研究》開(kāi)題報(bào)告

小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)課題小結(jié)

提高小學(xué)生閱讀能力的研究與實(shí)踐課題階段小結(jié)1

初中語(yǔ)文群文閱讀教學(xué)下課堂策略的研究

在否定之否定中敲響語(yǔ)文的門(mén)

有效閱讀教學(xué)的策略研究

耒陽(yáng)市級(jí)教育科研課題研究先進(jìn)個(gè)人參評(píng)教師-實(shí)驗(yàn)中學(xué)鐵路園分校語(yǔ)文教師謝玉婷課題研究工作總結(jié)

《基于學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的小學(xué)閱讀教學(xué)研究》開(kāi)題報(bào)告

“初中語(yǔ)文閱讀指導(dǎo)研究”課題研究方案_研究方案_微型課題_教學(xué)科研_蘇州市彩香中學(xué)

《小學(xué)語(yǔ)文自主閱讀能力的培養(yǎng)研究》課題開(kāi)題報(bào)告

小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)研究課題方案

《提高后進(jìn)生的策略方法與研究》 課題結(jié)題報(bào)告