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斯坦福大學實驗：對孩子要多鼓勵少表揚！

最毀孩子的一句話，就是夸他聰明。

斯坦福實驗：“表揚孩子”與“鼓勵孩子”差別有多大？

斯坦福大學研究：表揚孩子時要用這10句話

表揚孩子聰明可以毀掉孩子的自信

小余老師說

6個經典心理學實驗，顛覆你的育兒觀!! - 今日頭條(TouTiao.com)

再談“鼓勵”與“表揚”，斯坦福大學的4個實驗

我為什么建議你多鼓勵孩子，而不是表揚孩子

好孩子是夸出來的

表揚可以毀掉孩子的自信

斯坦福心理學家：好孩子是夸出來的？鼓勵帶來的“掌控感”才是關鍵！

最好的鼓勵，是教會孩子正確地認識自己

對孩子一定要少表揚多鼓勵

這項長達10年的成長型思維實驗，揭開多數父母都不知道的育兒真相

你會鼓勵孩子嗎？鼓勵絕不是表揚，兩者對孩子的影響有天壤之別！

心理學家用實驗告訴你：因為你總夸孩子聰明，所以他變笨了

為什么說只夸孩子“聰明”，他遲早要吃虧？

正面管教 | 重新認識賞識教育，重新認識表揚和鼓勵

好孩子是夸出來的？別再用這句話坑孩子了！

好孩子是夸出來的？此“夸”非彼“夸”

＂表揚孩子＂與＂鼓勵孩子＂差別巨大！

塑造與選擇

你的心理學家又上線了！又是值得努力的一天！

“表揚孩子”和“鼓勵孩子”差別到底有多大？

多描述、少評價,是四兩撥千斤的親子溝通方法！

“表揚孩子” 與 “鼓勵孩子” 的差別震驚你！

【轉載】“表揚孩子”與 “鼓勵孩子”的差別，看完震驚你！

“表揚孩子”與“鼓勵孩子”差別有多大？結果讓你震驚！

斯坦福教授：為什么有些孩子，越夸表現越差？