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第二節　話題選定策略

二上 語文園地 詳解

口語交際《幫他出主意》教學設計

蘇教版小學語文第四冊教案練習6

充分發揮語言功能課內外結合進行口語交際訓練

許發金：“語文”乎？“實踐”乎？ ——廣州某地“語文實踐”設題的思考

《語文園地四》教學設計

人教版小學三年級語文下冊全冊所有教學反思

口語交際課教學一般過程

整冊教學反思：部編版一年級語文下冊

如何提高農村孩子的口語交際能力

如何培養學生的語文口語表達能力

淺談如何提高小學低年級口語交際教學有效性-1

小學語文口語交際教學有效策略探究

如何在日常生活中培養學生的口語交際能力--周加林的blog

小兔運南瓜

口語交際：

抓好教材、豐富課堂、關注課外——提高口語交際教學效率的幾點做法

2018年部編一年級語文上--教材分析(1)

第二屆全國青語賽課：《敲門聲響起》

【新書發布】《自主課堂三樣態》（節選）“讓生成激活學生語言的生發”—孫宇—北京市朝陽區呼家樓中心小學

教學內容不同合作形式不一

[教學論文]淺談小學語文口語交際

【專題講座】小學語文口語交際的教學策略

怎樣上好口語交際課