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校園觀察之：徐匯中學印象

一線校園 | 百年名校興盛的基因密碼——來自常德市第一中學的報道

校史：應大力開發(fā)的“校本課程”

校本課程開發(fā)方案

中工專題匯編之校史雜談

xx小學學校文化建設方案

第十一小學特色學校簡介

SWOT分析法

國學經(jīng)典誦讀課題研究方案

校長價值領導的終極關注

全面實施儒雅教育 努力打造特色學校(簡報)

教育微思考：國家、地方課程的校本化

基于學校文化建設的學校內(nèi)涵發(fā)展策略

當代學校的教育管理與創(chuàng)新

XX學校開展校本課程課堂教學展示活動

《開發(fā)語文校本課程，建設書香校園文化》開題報告

彰顯學校辦學特色 推動學校內(nèi)涵發(fā)展[轉(zhuǎn)]

武和平：學校文化建設的挖掘與思考

實踐“活力教育” 凝心聚力建設幸福校園

校本研修方法（經(jīng)驗）簡介之（二十）

新課程實施中校長對課程領導力與提升策略

生態(tài)教育，讓生命如花綻放

以文化的力量促進教師專業(yè)成長

體現(xiàn)特色，提高品位，創(chuàng)建屬于自己的特色文化

構(gòu)建合乎“道”至于“德”的課堂

文化育人 發(fā)展有靈魂的教育

2014名校長評選答辯題

全課程理念下課程整合的校本化實踐