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教師必讀 | 曹培杰：未來教師的5個畫像

人工智能和大數據，將重塑語言教育！

備課之我見

“教室里每一個不起眼的孩子，是很多人心中的全部。”

教師年度工作總結

遠晴聊教育（三十）

讓感恩教育融入初中語文教學

百年大計，教育為本，教育之本，以生為本

數學新課標 新教材學習心得體會56

讀了《學學孔子怎樣當教師》有感

讓初中思想品德課教學生活化

打開古詩詞的大門

盧志文：站來未來理解今天，中國需要培養怎樣的當代教師 | 頭條

教學中怎樣關愛學生

語文課堂教學中的語言魅力

論傳統文化在高中語文教學中的滲透

我們需要什么樣的語文教育？

論指向深度學習的深度教學變革

整理 ｜熊璋：信息科技課程的教師視角

人工智能時代背景下的“新三教”改革

389：讀《教育中的人工智能》有感4

【學者立場]】周彬：教師與教材誰是主，誰是仆？

平板教學的今天、明天和后天

商湯立誓10年打造一套AI經典教材，可期？

"AI+教育"如何改變"傳統教師"？

我們需要怎樣的人工智能新教材

人工智能會不會最終完全取代教師？

還在用點讀機上補習班？真的人工智能正在替代補習班

蔣瑾 姜浩哲“雙新”背景下新教師在角色適應過程中面臨的挑戰與對策