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語文復習課內容的確定與目標的達成

【關注】 理性思維導向及其對抒情性思維的超越/孫紹振

感性、理性、悟性

語文教學：從教育測量學角度談高考材料作文命題要求與規范

理性分析：立論的基礎高考作文評析2

提升語文素養，抓住理性思維這一核心，能力提升了分數自然不會低

吳格明：加強邏輯思維能力測評　促進邏輯思維能力培養

固定型和成長型兩種思維模式

你說話思維的感性與理性哪個強？認識這三點，變得自信又能說會道

福建高考再見新材料作文 延續理性風格

理性明亮地表達：議論文寫作思維訓練

讀得高明，寫得精彩——以“閱讀”提升學生寫作能力

今年高考作文命題三大特色

播音主持即興評述技巧（一）

即興評述

語文美育與語感培養

這就是高手學習的方法：先用感性能力幫助自己選擇，再用理性能力幫助

凌宗偉：教育表達是應該建立在理性思考的基礎上

怎樣才算是一個知性女人？

為何離婚前女人不如男人干脆？原來她們在糾結這些...

真正的學習是這樣一個過程

哲學的思維方式

感性、知性、理性

感性知性理性

理性 百度

什么人才算是聰明人？

理性和感性到底哪個更實用？

【高考作文大家談】孫紹振：在二元對立和多元有序之間

高考作文整句得分技巧：巧用排比_語文作文_高考高復_第2頁_遠播教育網|中國電信教育百事通

《理念》