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有編有崗！湖南今年招9038名初中起點公費定向培養師范生 121個縣市區初中畢業生可報名

2016年湖南公費定向培養招生計劃：初中起點本科層次共招生2442人

衡陽縣2020年公費師范生招生公告

用一張圖告訴你：高中，初中，小學，幼兒園資格證的區別

小學女老師為何這么多，男教師這么少，聽聽一線教師怎么說的

“幼小銜接”實施方案（小學部分）

姜言邦是全國首位“小學教授”

小學教師申請副高級條件

非師范生如何報考教資

2022年鄧州市面向社會公開招聘小學幼兒園教師補充公告

教育系統的“鄙視鏈”

記憶中的甬二小學（作者：馮大塘）

克服幼兒園小學化傾向，做好幼小銜接工作

CCTV歷年尋找“最美鄉村教師”入選名單

代課教師成為學校的主力軍，小學教師“結構化缺編”難題如何化解

董旭花| 幼小銜接究竟要接什么

美國、澳大利亞幼小銜接的實施策略及對我國幼小銜接的啟示

談談幼小銜接

學前與小學，初中與高中銜接教育工作

老教師總結：從小學到高中，這200個錯別字，經?？肌W生經常會出錯！

【文章】孩子幼升?。杭议L錯誤觀念大盤點

教師職稱評定的標準條件及實施情況

教師門檻提至本科，你的孩子在被什么樣的人教育？

教育部再禁“幼小銜接”班，且看國外“幼小銜接”是怎么做的！

教師注冊考核制度

中小學教師職稱評審, “分類評價”什么意思?

幼兒園、小學、初中、高中哪個階段老師最不好當？

教師資格證報考哪個級別好

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